【014】參加合唱團的體驗

【014】參加合唱團的體驗

一直關注孩子成長的我們華人服務社創社主席暨現任義務執董潘南弘(Henry)此前分享了他學習音樂的經歷,包括《學琴半途而廢》、《第一次上台表演獨唱》(點擊標題文字可閱讀詳情內容),今天繼續與家長們一起探討表演的重要性。

隨着Henry對音樂的喜愛和興趣日益增加,他聽和學習的歌曲範圍也在擴展。當時英文音樂電影,如《The Sound of Music》、《My Fair Lady》等,風靡全社區,影片中的經典插曲成為他課餘學唱的歌曲。

1963年9月16日,在英國的策動下,包括新加坡在內的馬來西亞成立。一年後,為慶祝新國家成立一周年這項盛事,新加坡教育部組織了包含多個學校學生的學聯合唱團,要求合唱團在國慶日慶祝典禮上表演,華僑中學派出了四十多位學生參加合唱團,Henry因在音樂課上有不錯的表現,所以有幸被選為合唱團的一員。

學聯合唱團有上千名學生,來自新加坡不同源流的學校,以及不同的年級。有機會參加這樣大的合唱團,Henry心裡很開心。

作為一項政府組織的大型活動,合唱團排練的歌曲以歌頌國家為主,語言是英語以及馬來語,也不是Henry平時常聽的,無疑讓他接觸到了新東西。而演出時會有很多人觀看,合唱團全體成員的齊心演出是關鍵,這更是很好的鍛鍊機會。

加入了合唱團,課後要跟同學們一起參加排練,而他還經營着郵票生意,業餘生活變得非常忙碌。

臨近表演了,同學們都很緊張,感覺排練得還不夠好,Henry也一樣。經過多次綵排,到列隊正式接受檢閱那時,他感受到需要全心全意投入到表演中,以確保合唱的水平。

觀看盛事的人海,對合唱團的表演給予很正面的評價,使合唱團成員們都很開心,有成就感,且深受鼓舞。

▲對音樂的喜愛讓Henry(後排左二)進入大學後繼續積極參與文娛活動。

之後,合唱團就暫停活動了。到下一年,教育部要合唱團在幾個大型活動中表演時,才再排練。他一路參與活動,直到中學畢業離開華中。沒有料到的是,合唱團的這段經歷在他後來的大學生活裏發揮了很大的作用。

結語:

孩子學習音樂(未必是學琴),要有能促使他保持興趣的東西,如找到成就感,而舞台就是可以找到成就感的地方。

Henry很感恩中學時代有機會參加合唱團,他說:「我認為要鼓勵孩子參加文藝活動,因準備演出是一項挑戰,鍛鍊參加者的能力,參加者需要很認真地排練,一直到上台那一天,是好是壞都是要上台表演,沒有可能再拖延。」

▲ Henry在我社義工春茗活動中與墾思活動組組員同台表演。

環顧華人服務社在活動中,盡力為參加者提供表演的機會,如中文學校和藝術學校,有學年匯報表演,參加全澳朗誦比賽,而各活動組也組織組員參加文藝表演。

父母要找到使孩子喜歡音樂的途徑,幫助他們找到舞台去表演,因為檢驗學習音樂成績的方法之一就是上台表演,會使孩子能產生成就感,因此會自主學習,而不需要父母太多督促。

▲ 華人服務社啟思中文學校為孩子搭建展現自我的舞台。

【013】第一次上台表演獨唱

【013】第一次上台表演獨唱

如何激發孩子對學習音樂的興趣?一直關注孩子成長的我們華人服務社創社主席暨現任義務執董潘南弘(Henry)繼續分享他學習音樂的經歷,與家長們共同探討實用的教育經。

升入中一的Henry,面臨著要學習一種全新的知識:樂理。雖然開始學習時會有一定的困難,但當他發現學習音樂課原來是非常有趣之後,就激發了他產生更大的熱情去克服學習上的困難。

當時教他音樂課的老師是一位中年男士,對學生很溫和,他不僅只教樂理,還介紹各種不同的樂器給學生們認識。而且,他教的歌曲不限於簡單的兒歌、民歌和校歌,還會教各種題材的音樂。

其中有中文的藝術歌曲,如《滿江紅》、《天倫歌》等;還有翻譯歌曲,如《三套車》、《歸來吧》等。

也有欣賞故事劇,比如由中國流行音樂之父黎錦暉編劇作曲的兒童歌舞劇《小小畫家》,當大家在課堂上欣賞時,同學們還可以在故事劇中選擇自己要表演的角色,唱歌的時候,老師就用鋼琴來伴奏,課堂氣氛很活躍,所以同學們都很投入,直到現在,Henry還能唱出大部分的歌曲。

他非常喜歡這樣的學習方式,好像找到了學習音樂的一把鑰匙。

期末考試轉眼就到了,老師除了考樂理知識外,還要考規定曲目的獨唱,他要獨唱的曲子是《凱旋曲》的翻譯歌曲。

在台上演講,Henry是有經驗的,那是在小學參加演講比賽時獲得的。但是在台上獨唱,他卻是一點經驗都沒有。

當輪到Henry上台,站到了全班同學的面前時,看著旁邊彈鋼琴伴奏的音樂老師,他的心裡一直在砰砰直跳,才剛唱了兩句,大腦就一片空白,完全忘記接下來該唱什麼了。

當他看著老師不知所措、等著被老師批評時,出乎意料的是,老師卻很和藹地對他說:「南弘,不要緊張,老師再給你一次機會,不過你一定要好好唱啊,唱不好就要給你不及格了。」

聽了老師的話後他點了點頭,然後,又深呼吸了一口氣,接著就開始第二次唱《凱旋曲》,沒想到這一次演唱發揮得很好,老師給了他90分的高分。

這使原來就對唱歌很有興趣的Henry感到非常的興奮,他感受到了莫大的鼓勵,對學習唱歌的熱情更高昂,也充滿了自信。

可惜,偏偏天有不測之風雲,這位音樂老師卻在一次車禍中不幸去世了,這讓Henry留下了很大的遺憾。

之後,學校另外請了一位新加坡有名的音樂老師任教,其教學的重點則偏重於學習唱歌的技巧。

【結語:】

Henry在音樂老師的鼓勵下,找到了在台上唱歌的自信,這個興趣愛好一直持續到現在,而學會的歌曲數量很多,種類也多。他發自內心地建議,家長應該讓每位孩子都學點音樂,陶冶性情,才能擁有更豐富的人生。

學音樂最簡單的方法就是學習唱歌,而學習唱歌的好處也非常的多。他還分享了自己的感受:「每當我無所事事或心情煩悶的時候,最大的消遣就是唱歌,尤其是我失明後,唱歌我的心情很快就會安定下來。不要小看這個愛好,對身心健康也有好處的,因為增強了肺部活動的功能,對身體健康有好處。」

【012】孩子不愛練琴,是繼續學還是半途而廢?

【012】孩子不愛練琴,是繼續學還是半途而廢?

現今的很多孩子都在學琴,但當開始的三分鐘熱度在枯燥的練習中慢慢冷卻時,不僅孩子洩氣,不想學了,家長也在一次次的陪練中失去了耐心,是繼續學還是半途而廢?

我們華人服務社創社主席暨現任義務執董潘南弘(大家一般稱他的英文名Henry)與家長們分享了他學習音樂的經歷,來回答上面這個問題。

Henry讀小學時,父母打算讓他學鋼琴,原因很簡單,就是姐姐有學琴,家裡有琴。

好的鋼琴老師不容易找,父母想到世交朋友裡有一位是教鋼琴的老師,於是便請了這位朋友來家裡教他。

老師是一位中年女士,一臉嚴肅的樣子。一開始是學五線譜,年幼的Henry當時很不能理解,手指也不知道往鋼琴哪裡放好,而這位老師的教學比較古板,因此他感覺不到絲毫樂趣,所以對上課很有牴觸。

老師認真教,他卻耍性子不配合,鬧騰得老師很尷尬,父母也拿他沒有辦法,第三次課結束後,就不再要他學琴了。

儘管Henry不喜歡跟這位老師學琴,但他內心深處卻是喜歡音樂的,而且他很早就對音樂有接觸。

他憶述說:「我父母都喜歡聽音樂、聽歌,記得在我4歲時,父親就為家裡買了唱機,還有大量的各式各樣唱片,有西洋音樂,如樂器演奏、交響樂、歌劇、時代歌曲等;也有華語的時代歌曲、藝術歌曲,以及地方戲曲等。」

而那時的Henry特別愛跟著唱機或收音機播放的歌曲唱歌,這是他的業餘樂趣之一。1961年新加坡的戲院熱映電影《劉三姐》,電影裡旋律悠揚的山歌成了Henry的最愛。他用零用錢買來唱片,將電影裡每一首歌都跟唱到爛熟。

那時,他認識的音樂就是唱歌。直到升入中一,才發現自己對音樂的認識很膚淺。

跟小學時的唱遊課相比,中學學習音樂的形式很不同,音樂課不再是叫唱遊課,老師開始教五線譜的樂理知識,同學們要練習呼吸、要唱音名。

Henry心裡暗暗後悔:這不就是小時候鋼琴老師教的內容嗎?那時為什麼沒有好好跟老師學呢?或者如果媽媽另請一位老師教,現在不就容易多了嗎?可惜世上沒有後悔藥。

精彩繼續:

Henry會在音樂上有發展嗎?我們下週再分享。

結語:

Henry建議家長們要給孩子多方面的音樂學習機會,不一定只是學琴。因為練琴對一個小孩子來說,難度非常大,而一首曲子動輒幾十遍的練習更是乏味。如果您的孩子在學習音樂,那麼請多一些鼓勵,多一些耐心,慢慢往前走,最糟糕的是向孩子發脾氣,打擊孩子對音樂的熱情。

【011】眼鏡找朋友

【011】眼鏡找朋友

早在小學五年級就戴上眼鏡的經歷,給青少年時代的潘南弘(大家一般稱他的英文名Henry )帶來了極大的困擾。一直關注孩子們成長的 Henry,想提醒家長們:要儘早對孩子進行愛眼教育。

Henry自幼愛看書,看得太入迷的時候,天已經變暗了他也不會覺察到,仍繼續沉醉在故事裡。

他尤其喜歡在枕邊放幾本書,在睡覺前或者早晨醒來的時候看,在床上最舒服的姿勢就是躺著,那時候他年紀小,完全意識不到躺著看書時書上的光線很暗。

儘管這些用眼習慣對眼睛很不好,但父母似乎從來沒有提醒過Henry,他也完全不清楚,這些壞習慣長久下來就傷害了他的眼睛。

到五年級的時候,Henry開始看不清老師在黑板上寫的字。

那時的他個子中等,座位在教室中間的位置,他以為是距離黑板有點遠,或者可能是老師寫得不清楚,完全不懂得眼睛或者出現了近視的毛病,因為那時班上還沒有同學近視。

為了看得清楚一些, Henry 上課時會集中註意力拼命看。長期下來,一集中註意力看老師的板書,他就經常會感到頭痛得厲害。

開始時,Henry以為自己身體有病,告訴媽媽他經常頭痛,媽媽馬上買來緩解頭痛的藥給他服用,可是Henry吃了好幾次都並沒有效果,頭還是照樣經常痛。

當媽媽憂心忡忡地帶他去看醫生時,醫生給出的建議卻讓媽媽很意外:孩子可能是眼睛的問題,需要測試視力。

於是媽媽帶他去見驗眼師,檢查眼睛後,發現Henry的眼睛已經有近視和嚴重的散光,需要佩戴眼鏡來矯正視力。

從此,Henry就戴上了眼鏡,是班裡最早戴上眼鏡的同學,也是唯一戴眼鏡的學生。

戴上眼鏡後,他上課可以正常地看清楚老師的板書了,之前經常出現的頭痛問題就沒有了,但卻增添了不少新的苦惱,比如他喜愛打籃球,但卻常常在打球時不小心摔壞了眼鏡。

1967年讀高中時,Henry聽到了一首情景劇歌曲:《眼鏡找朋友》,歌詞活潑生動地唱出了三個看書的壞習慣,提醒小朋友如果能夠改掉這些壞習慣,眼鏡就不會找他們做朋友了。

每當唱到這首歌時,他就會想,如果早幾年聽到這首歌,那就肯定會注意愛護眼睛,不過現在才後悔卻為時已晚了。 (這首《眼鏡找朋友》的生動歌詞,可以在網絡上找到,大家不妨搜索下載來聽聽。)

結語:

★家長們都知道現今電子產品很容易傷害孩子們的視力,但是,有幾個看書的壞習慣卻常常會被忽視:躺著看書、走路看書、摸黑看書。

★這裡提醒家長們要及時糾正孩子們喜歡趴著、躺著、吃飯看書的壞習慣,在孩子們長時間看智能手機,過度使用眼睛後,要記得勤帶他們一起做眼保健操,修復受到的傷害視力。

【010】中學時的生意經(四):生意受阻

【010】中學時的生意經(四):生意受阻

我們華人服務社創社主席暨現任義務執董潘南弘(Henry)繼續分享他中學做郵票生意的經歷。

轉眼Henry做郵票生意快一年了,在中二的期末成績,他明顯地退步,只排到了十三名。因為生意佔用了太多精力和時間,要進貨、銷售、推廣,而有了團隊後,他作為最大的股東,還要管行政、記賬,忙得焦頭爛額,學習經常無暇顧及。

但這並沒有讓Henry有放棄做郵票生意的念頭,因為他想有收入,以減輕父親的經濟壓力。

但讓他奇怪的是,生意越來越大,可是並沒有掙到錢,一年下來,零用錢已經投進了四五百塊,卻沒有見到賺錢,反而需要更多資金的投入。他是發起人,不好意思讓其他參股的小伙伴出太多錢。

仔細計算後,他發現,問題在於每次進貨都需預先墊錢。之後手上有很多郵票,卻不是現金,這樣下來,生意雖然很不錯,但手頭上卻不見錢。

正當他在想辦法解決這個困境時,他被父親厲聲叫到跟前。

Henry清晰記得,那是上了中三第一學期的一天,1965年3月12日,父親手上拿著一把鐵尺,而自己平常收藏郵票存貨的抽屜被打開了。

不知道父親是怎麼知道的,但向來慈祥和藹的他看起來極其惱怒,指著抽屜高聲問:「抽屜裡這麼多郵票,是用來幹什麼的?你今天需要好好解釋。」

Henry還在猶豫怎麼給父親解釋,只聽父親說:「再不好好交待,就打你了。」

接著,父親的尺子就打了過來。這是他首次被父親打,他並沒有覺得疼,他知道父親沒有真的打他,但父親的動作和表情都嚇到了Henry,因為父親從來沒有這樣發過火。他小聲回答:「我就是想掙點錢給家裡。」

父親聽了,嘆口氣說,「難怪你過去一年的學習成績退步。你知不知道?做生意你還有很多東西不懂,錢財方面會有問題的,這是很危險的!」

父親毫不猶豫地沒收了他所有的郵票、賬本,並叮囑Henry:「記住,你年紀還小,要做的事情就是專心讀書。賺錢不是你現在要做的事,爸爸自然會想辦法。你不好好讀書才是令爸爸最傷心的事。」

因為父親果斷的態度,Henry的郵票生意之路就此終止。以後他的精力就放在學業上了,成績很快有了進步。

結語:

在華人的傳統教育觀念裡,孩子的主要任務是好好唸書,做生意會影響學習,因此會遭到大多數家長的反對。

儘管Henry的郵票生意並沒有賺到錢,反而倒貼了很多錢,並且確實影響到他當時的學習,但他現在回想起來,也並不後悔:「組織、管理等工作靠經驗,而那些經驗卻是課本上學不到的。」

【009】中學時的生意經(三):發行刊物

【009】中學時的生意經(三):發行刊物

🤔我們華人服務社創社主席暨現任義務執董潘南弘(Henry)繼續分享他中學做郵票生意的經歷。

Henry的郵票生意在逐漸地發展擴大,可是一個人的力量是有限的,他意識到需要找合作夥伴。於是,他就向幾位要好的同學講述情況,旨在說服小伙伴入股。結果,有的「投資」5塊錢,有的「投資」10塊錢,最多的「投資」了30塊錢,總共「集資」了約150塊錢,而他自己的「投資」約為300塊錢。這樣,一個小小的團隊就建立起來了,可以做更多的事情。

為了有「股東」章程,Henry特地去圖書館找參考資料,可是,當時他只是一位在念中二年級的學生,很多資料他都看不懂,也不明白其中的原理。他就把那些他能明白的條款編輯了一份文件,形成了有簡單的「股東」章程。

因為報紙分欄廣告的效果不太好,小伙伴們就開始研究其它的推廣方式,最後大家決定印發刊物。

可是一次要印一兩百份的話,靠手寫是不行的,效率太低;當時還沒有影印機,而買油印機印刷又很貴,小伙伴們投資的錢很少,Henry自己的零用錢也是不夠買的。

凡事多琢磨,方法就出來了,Henry終於找到了價格便宜的最原始的手動印刷機:一種舊式的蠟紙油印機。唯一的問題在於,油印機有點大,60公分寬、100公分長、12公分高,跟一張小書桌差不多大小,放在家里肯定會被父親發現。

幸好,其中一位小伙伴說:「放在我家沒問題,我爸媽不管的。」於是,他們買了油印機,存放在了這位小伙伴家裡。

有了印刷機,Henry幹勁十足,學習如何刻寫蠟紙版,如何使用滾筒、油墨,一張張以純手工油印的刊物就出現在眼前。

每次有新的郵票到貨,Henry就帶頭寫稿,在出版物上介紹新到貨郵票的來歷、價格。出版物印刷好後,他們就把這些刊物郵寄給老客戶,也發給身邊的人看。

每次刊物大約印刷150份,看著賣出的郵票越來越多,Henry和小伙伴們都很開心。

📣精彩繼續:

Henry的生意看起來經營得相當棒,生意會一帆風順有更好的發展嗎?敬請關注下週內容。

💡結語:

👨‍🔧團隊合作、領導力是澳洲教育所鼓勵的能力,而這些能力在課堂上、書本上是學不到的,少年的Henry在郵票生意中,不經意間組建了自己的團隊,並成為領導者。

👨‍🔧學習之外,作為家長需要鼓勵孩子們參與社會實踐,鍛煉他們在團隊中分工、合作的能力,對未來的職業選擇、工作能力都將有很大幫助。