🍀關注孩子的成長，我們華人服務社創社主席暨現任義務執董潘南弘（大家一般叫他Henry）從他的人生經歷出發，站在過來人的角度，探討孩子的教育問題。
📚今天，他分享的是在新加坡學習中文的經歷。
………………………………………………………………………
🔸Henry在新加坡就讀的小學以及後來的華僑中學，都是當時華文源流的學校。從中學起，中文教學內容包括文言文。
🔸學習文言文後，讓他對傳統的中華文化更加了解，但最初的學習他是並不適應的。因為在念小學時，從來沒有接觸過文言文。
🔸他猶記得進入中學後，中文老師第一節課就是閱讀一篇清代彭端淑寫的文言文《為學一首示子姪》，然後老師佈置的作業是寫一篇讀後評論。這項作業在當時給他帶來極大的難題，對於該文章他還是一知半解，因此不可能寫出有一點水平的評論文章，所以他拿到的成績很不理想，令他有極大的挫敗感。
🔸Henry表示，當時他極其苦惱，這篇文章的文字看起來如同天書一般，讀起來莫名其妙，不知所云。但他也說他向來勤勉，越是不會的東西，越是要鑽研。他深信，雖然自己沒有過人的聰慧，只要勤力去學，一定能有突破。
🔸這正如這篇古文所寫，「是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。」
（這段話翻譯成白話文就是說，聰明與敏捷，可以依靠但也不可以依靠；自己依靠著聰明與敏捷而不努力學習的人，那就是自毀前程的人。愚笨和平庸，會有限制又不會有限制；不被自己的愚笨和平庸所局限而努力不倦地學習的人，那就是自我成就的人。）
🔸功夫不負有心人，他逐漸明白文章說的是什麼，有一句話讓他印象特別深刻，「學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。（這句話翻譯成白話文，意思是：只要肯學，那麼困難的事情也會變得容易；如果不學，那麼容易的事情也會變得困難。）」
👉敬請關注：
下週Henry將分享那些影響他人生觀的書籍和格言。
………………………………………………………………………
💡結語：
⭐培根說「讀史使人明智」，文言文既是歷史的傳承，也是在教導人生的智慧，海外的孩子們學點文言文，是有好處的。
⭐剛接觸時可能也像Henry一樣，摸不到頭緒，但多讀幾遍，便會發現，文言文的句子格式整齊，韻律明顯，讀來朗朗上口，簡潔的數句話，就道出了解決困境或為人處事的哲學。
⭐中學階段的文言文學習，讓Henry的中文水平上了一個台階，有機會閱讀更高階的歷史著作，這些都對他的人生觀產生了重要的影響。
